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Wie können wir den CO2-Ausstoß verringern, um zum Klimaschutz beizutragen?
Wir können den CO2-Ausstoß verringern, indem wir auf erneuerbare Energien wie Sonne und Wind umsteigen. Außerdem sollten wir weniger Auto fahren und stattdessen vermehrt öffentliche Verkehrsmittel nutzen oder Fahrrad fahren. Auch der bewusste Konsum von regionalen und saisonalen Produkten kann dazu beitragen, den CO2-Ausstoß zu reduzieren. **
Wie kann der individuelle CO2-Ausstoß reduziert werden, um zum Klimaschutz beizutragen?
Der individuelle CO2-Ausstoß kann reduziert werden, indem man auf nachhaltige Fortbewegungsmittel wie Fahrrad oder öffentliche Verkehrsmittel umsteigt. Außerdem kann man den Energieverbrauch zuhause durch effiziente Geräte und bewussten Umgang mit Strom und Wasser senken. Eine vegane oder vegetarische Ernährung sowie der bewusste Konsum von regionalen und saisonalen Produkten können ebenfalls zur Reduzierung des CO2-Ausstoßes beitragen. **
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Persen Verlag Kinder entdecken Kunstwerke: Jahreszeiten"Ein blühender Mandelbaumzweig in einem Glas" von van Gogh oder "Drei Häuser im Schnee" von Gabriele Münter - ausgehend von einem Kunstwerk setzen sich die Kinder selbst künstlerisch mit den vier Jahreszeiten auseinander und unternehmen dabei vielfältige Gestaltungsversuche. Neben den Porträts einzelner Künstler finden Sie in diesem Band zahlreiche Abbildungen als Arbeitsvorlagen: Beispiele aus der modernen und klassischen Malerei, Fotografie oder LandArt, welche die vier Jahreszeiten als zentrales Motiv behandeln. Zusätzliche Arbeitsblätter mit fächerübergreifenden Aufgaben zu Gedichten, Bildgeschichten oder Sachtexten ergänzen den Band. Alle Unterrichtsvorschläge sind praxiserprobt und ermutigen auch fachfremd Unterrichtende, vielfältige Wege im Kunstunterricht zu beschreiten.Inhaltliche SchwerpunkteDer Jahreszyklus anhand großer KunstklassikerBilder von Vincent van Gogh und René Magritte zum Thema FrühlingBilder von Künstlern wie Joan Miró oder Gustav Klimt zum Thema SommerBilder von Künstlern wie Paul Klee oder zum Thema HerbstBilder von Künstlern wie Gabriele Münter oder Franz Marc zum Thema WinterZusätzliche Arbeitsblätter mit Gedichten und Sachtexten zu den Jahreszeiten28,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Tiefenbacher, Alex: CO2-Ausstoß zum NulltarifCO2-Ausstoß zum Nulltarif , Die Europäische Union, aber auch die Schweiz setzen im Kampf gegen die Klimakrise auf das Emissionshandelssystem (EHS). Es ist eines der wichtigsten politischen Klimaschutzinstrumente und gilt für große Industrieanlagen wie Zementwerke, Raffinerien, Papierfabriken, Stahlhersteller und Pharmakonzerne. Diese müssen für jede ausgestoßene Tonne Treibhausgas ein entsprechendes Emissionsrecht vorweisen. Bei fehlenden oder überschüssigen Emissionsrechten kann untereinander gehandelt werden, was Anreiz für Emissionsverminderung bieten soll. In der Schweiz sind EHS-Unternehmen dafür von der CO2-Abgabe befreit. Alex Tiefenbacher und Luca Mondgenast haben nun erstmals untersucht, was die Teilnahme am Schweizer EHS für die einzelnen Firmen heißt. Sie zeigen: Von 2013 bis 2020 bezahlten die größten Umweltverschmutzer über das EHS mit 92 Millionen Franken nur einen Bruchteil ihrer Klimakosten, denn die meisten Emissionsrechte bekamen sie geschenkt. Einige Firmen erhielten sogar mehr Gratisrechte, als sie für ihre Treibhausgase brauchten. Müssten sie wie die Schweizer Haushalte und KMUs für ihre Emissionen die normale CO2-Abgabe bezahlen, hätte sie das 2,9 Milliarden gekostet. Fazit: Das System greift bisher nicht. , Sonstige > Motorkühlung , Erscheinungsjahr: 20240225, Produktform: Kartoniert, Autoren: Tiefenbacher, Alexandra~Mondgenast, Luca, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: Ablasshandel; BASF; Bundesamt für Umwelt; CO2-Abgabe; CO2-Ausstoss; CO2-Fussabdruck; CO2-Lenkungsabgabe; Carbon Leakage; Dekarbonisierung; EHS; Emission; Emissionshandel; Emissionshandelssystem; Emissionsrechte; Emissionszentifikate; Erderwärmung; Gratiszertifikate; Grosskonzerne; Hofschneider Recherchepreis; Holcim; Investigativjournalismus; KMU; Klima; Klimadeal; Klimagase; Klimagerechtigkeit; Klimainvestition; Klimakosten; Klimakrise; Klimapolitik; Klimaschutz; Klimasünder; Klimaverschmutzung; Konzerne; Lonza; Recherche; Reportage; Schweiz; Schwerindustrie; Treibhausgase; Umweltschutz; Umweltverschmutzung; Wettbewerb; das Lamm, Fachschema: Schweiz~Schweiz / Geschichte, Politik, Gesellschaft, Recht~Umwelt / Politik, Wirtschaft, Planung~Umwelt / Schutz, Umweltschutz, Fachkategorie: Unternehmen und Umwelt, Grüne Unternehmensansätze~Umweltpolitik und Umweltrecht~Umweltüberwachung (Umwelt-Monitoring), Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Populäre Darst., UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 186, Breite: 117, Höhe: 17, Gewicht: 224, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persen Verlag Kinder entdecken Kunstwerke: FarbenIn den fünf Unterrichtssequenzen dieses Buches stehen die Farben Blau, Rot, Gelb, Grün und der Farbmix "Bunt" im Fokus. Zu jeder der Farben gibt es Hinweise zur Symbolik, zu Redensarten und ein Entdeckerblatt mitweiteren spannenden Infos. Eine Künstlerbiographie und ein ausgewähltes Kunstwerk werden vorgestellt. Zusätzlich gibt es jeweils eine Gestaltungsaufgabe: Die Schüler mischen z. B. Grüntöne und stellen eine Collage her, sie malen ein abstraktes Bild in verschiedenen Gelbabstufungen oder gestalten eine farbenfrohe Stadtlandschaft in 3D-Optik. Für die Freiarbeit gibt es Anregungen für weitere Gestaltungsaufgaben wie Höhlenmalerei, Korkdruck oder Natur-Collagen und fächerübergreifende Angebote zum Singen, Basteln, Dichten und Theaterspielen.Inhaltliche SchwerpunkteRegenbogen malenKorkdruck: LuftballonsNatur-CollageRiech-MemoryFalt-FroschHöhlenmalereiTiermaskenSeifenblasen-DruckTinten-VulkanBunte Bügelbilder25,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Künstlergeschichten lesen & Kunstwerke gestaltenSinnentnehmendes Lesen im KunstunterrichtEine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen, die es in der Grundschule zu erwerben gilt, ist das sinnentnehmende Lesen, denn es ist in allen Fächern essentiell, um Fachinhalte zu verstehen. Warum also nicht im Kunstunterricht am Textverständnis arbeiten? Die Inhalte dieses Bandes helfen Ihnen dabei.Künstler werden lebendigMit diesem Band erhalten Sie 12 interessante Anekdoten zu berühmten Künstlern, welche in zwei Differenzierungsstufen vorhanden sind. So sind Ihre Schülerinnen und Schüler mit ihrem Lesetraining befasst und beschäftigen sich außerdem mit Leben und Werk von verschiedenen Künstlern.Lesen und GestaltenDoch es geht in diesem Band nicht nur um das Lesen! Jeder Kurztext schließt mit einer Kreativaufgabe ab, welche die Schülerinnen und Schüler zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema anregt. So werden Lesetraining und lehrplangerechte Gestaltungsaufgaben optimal verbunden.Die Themen:Albrecht Dürer Andy Goldsworthy Vincent van Gogh Friedensreich Hundertwasser Wassily Kandinsky Franz Marc Michelangelo Claude Monet Pablo Picasso Leonardo da Vinci Paula Modersohn-Becker Der Band enthält:12 Anekdoten zu berühmten Künstlern in zwei Differenzierungsstufen passende zweifach differenzierte Textverständnisaufgaben jeweils eine passende Gestaltungsaufgabe zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem ThemaInhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendarHandlungsorientierungKompetenzorientierung21,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie können wir unseren individuellen CO2-Ausstoß verringern, um zum Klimaschutz beizutragen?
Wir können unseren individuellen CO2-Ausstoß verringern, indem wir auf nachhaltige Mobilität umsteigen, z.B. Fahrrad fahren oder öffentliche Verkehrsmittel nutzen. Außerdem sollten wir unseren Energieverbrauch reduzieren, z.B. durch energiesparende Geräte und bewussten Umgang mit Strom. Zudem können wir auf eine pflanzenbasierte Ernährung umsteigen, da die Fleischproduktion einen hohen CO2-Ausstoß verursacht. **
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Wie können wir effektiv unseren CO2-Ausstoß reduzieren, um zum Klimaschutz beizutragen?
Wir können unseren CO2-Ausstoß reduzieren, indem wir auf erneuerbare Energien umsteigen, unseren Energieverbrauch reduzieren und auf nachhaltige Mobilität setzen. Außerdem sollten wir bewusster konsumieren und auf klimafreundliche Produkte achten. Es ist wichtig, dass Regierungen und Unternehmen Maßnahmen ergreifen, um den CO2-Ausstoß insgesamt zu verringern. **
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Wie können wir unseren CO2-Ausstoß reduzieren, um aktiv zum Klimaschutz beizutragen?
Wir können unseren CO2-Ausstoß reduzieren, indem wir auf erneuerbare Energien wie Wind- und Solarenergie umsteigen. Außerdem sollten wir unseren Energieverbrauch durch effizientere Technologien und Verhaltensänderungen verringern. Auch die Förderung von nachhaltiger Mobilität wie Fahrradfahren, öffentlichen Verkehrsmitteln oder Elektroautos kann dazu beitragen, den CO2-Ausstoß zu reduzieren. **
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Wie können Unternehmen ihren CO2-Ausstoß effektiv reduzieren, um zum Klimaschutz beizutragen?
Unternehmen können ihren CO2-Ausstoß effektiv reduzieren, indem sie auf erneuerbare Energien umsteigen, Energieeffizienzmaßnahmen einführen und ihre Lieferketten optimieren. Zudem können sie CO2-Kompensationsprojekte unterstützen, um ihre restlichen Emissionen auszugleichen und insgesamt klimaneutral zu werden. Eine transparente Kommunikation über ihre Bemühungen und Fortschritte im Klimaschutz ist ebenfalls wichtig, um das Bewusstsein für das Thema zu stärken. **
Wie können Unternehmen ihre CO2-Emissionen reduzieren, um zum Klimaschutz beizutragen?
Unternehmen können ihre CO2-Emissionen reduzieren, indem sie auf erneuerbare Energien umsteigen, energieeffiziente Technologien einsetzen und ihre Produktionsprozesse optimieren. Zudem können sie auf nachhaltige Lieferketten achten und Mitarbeiter dazu ermutigen, umweltbewusst zu handeln. Unternehmen sollten außerdem ihre CO2-Emissionen regelmäßig messen, um Fortschritte zu überwachen und weitere Maßnahmen zur Reduzierung zu identifizieren. **
Was denkt ihr über Umweltschutz, Klimaschutz und Nachhaltigkeit?
Als KI habe ich keine eigenen Gedanken oder Meinungen. Aber ich kann dir sagen, dass Umweltschutz, Klimaschutz und Nachhaltigkeit wichtige Themen sind, die von vielen Menschen als dringend und notwendig angesehen werden. Sie beinhalten Maßnahmen, um die Umwelt zu schützen, den Klimawandel zu bekämpfen und eine nachhaltige Entwicklung zu fördern, um die Bedürfnisse der heutigen Generation zu erfüllen, ohne die Möglichkeiten zukünftiger Generationen zu beeinträchtigen. **
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Auer Verlag Schneckenschöne KunstwerkeSpaß am Kunstunterricht mit StationentrainingDas Lernen an Stationen ist der ideale Weg, um die Anforderungen des Lehrplans Kunst in der Grundschule spielend zu erfüllen. Mit Hilfe dieses Stationentrainings für die Klassen 1 und 2 können Sie die Kernthemen des Kunstunterrichts trainieren und festigen ? und das ganz ohne großen Aufwand für Sie! Inhaltliche SchwerpunkteStationentraining Kunstunterricht GrundschuleKunst an Stationen GrundschuleKunst Lernstationen GrundschuleStationenlernen Kunst GrundschuleFriedensreich Hundertwasser Kunstunterricht Grundschule5,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Herder Umweltschutz und NachhaltigkeitDie Umwelt zu schützen und nachhaltig zu leben, war schon immer eine gute Idee für die Menschheit. Denn diese Lebensweise hängt eng mit dem Klimawandel zusammen, der schon längst da ist und stetig voranschreitet. Ein Bildungsthema für Hort, Schulkindbetreuung und Ganztag, denn Kinder in der Grundschule kommen hiermit täglich in Berührung. Die Sonderausgabe „Umweltschutz und Nachhaltigkeit“ gibt pädagogischen Fachkräften lehrreiches Hintergrundwissen über Umweltschutz und Nachhaltigkeit an die Hand, zeigt auf, was Bildung für nachhaltige Entwicklung ist, wie sie Kindern Umweltschutz näherbringen und sie zu einem achtsamen Umgang mit der Natur motivieren.14,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persen Verlag Kinder entdecken Kunstwerke: Jahreszeiten"Ein blühender Mandelbaumzweig in einem Glas" von van Gogh oder "Drei Häuser im Schnee" von Gabriele Münter - ausgehend von einem Kunstwerk setzen sich die Kinder selbst künstlerisch mit den vier Jahreszeiten auseinander und unternehmen dabei vielfältige Gestaltungsversuche. Neben den Porträts einzelner Künstler finden Sie in diesem Band zahlreiche Abbildungen als Arbeitsvorlagen: Beispiele aus der modernen und klassischen Malerei, Fotografie oder LandArt, welche die vier Jahreszeiten als zentrales Motiv behandeln. Zusätzliche Arbeitsblätter mit fächerübergreifenden Aufgaben zu Gedichten, Bildgeschichten oder Sachtexten ergänzen den Band. Alle Unterrichtsvorschläge sind praxiserprobt und ermutigen auch fachfremd Unterrichtende, vielfältige Wege im Kunstunterricht zu beschreiten.Inhaltliche SchwerpunkteDer Jahreszyklus anhand großer KunstklassikerBilder von Vincent van Gogh und René Magritte zum Thema FrühlingBilder von Künstlern wie Joan Miró oder Gustav Klimt zum Thema SommerBilder von Künstlern wie Paul Klee oder zum Thema HerbstBilder von Künstlern wie Gabriele Münter oder Franz Marc zum Thema WinterZusätzliche Arbeitsblätter mit Gedichten und Sachtexten zu den Jahreszeiten28,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Tiefenbacher, Alex: CO2-Ausstoß zum NulltarifCO2-Ausstoß zum Nulltarif , Die Europäische Union, aber auch die Schweiz setzen im Kampf gegen die Klimakrise auf das Emissionshandelssystem (EHS). Es ist eines der wichtigsten politischen Klimaschutzinstrumente und gilt für große Industrieanlagen wie Zementwerke, Raffinerien, Papierfabriken, Stahlhersteller und Pharmakonzerne. Diese müssen für jede ausgestoßene Tonne Treibhausgas ein entsprechendes Emissionsrecht vorweisen. Bei fehlenden oder überschüssigen Emissionsrechten kann untereinander gehandelt werden, was Anreiz für Emissionsverminderung bieten soll. In der Schweiz sind EHS-Unternehmen dafür von der CO2-Abgabe befreit. Alex Tiefenbacher und Luca Mondgenast haben nun erstmals untersucht, was die Teilnahme am Schweizer EHS für die einzelnen Firmen heißt. Sie zeigen: Von 2013 bis 2020 bezahlten die größten Umweltverschmutzer über das EHS mit 92 Millionen Franken nur einen Bruchteil ihrer Klimakosten, denn die meisten Emissionsrechte bekamen sie geschenkt. Einige Firmen erhielten sogar mehr Gratisrechte, als sie für ihre Treibhausgase brauchten. Müssten sie wie die Schweizer Haushalte und KMUs für ihre Emissionen die normale CO2-Abgabe bezahlen, hätte sie das 2,9 Milliarden gekostet. Fazit: Das System greift bisher nicht. , Sonstige > Motorkühlung , Erscheinungsjahr: 20240225, Produktform: Kartoniert, Autoren: Tiefenbacher, Alexandra~Mondgenast, Luca, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: Ablasshandel; BASF; Bundesamt für Umwelt; CO2-Abgabe; CO2-Ausstoss; CO2-Fussabdruck; CO2-Lenkungsabgabe; Carbon Leakage; Dekarbonisierung; EHS; Emission; Emissionshandel; Emissionshandelssystem; Emissionsrechte; Emissionszentifikate; Erderwärmung; Gratiszertifikate; Grosskonzerne; Hofschneider Recherchepreis; Holcim; Investigativjournalismus; KMU; Klima; Klimadeal; Klimagase; Klimagerechtigkeit; Klimainvestition; Klimakosten; Klimakrise; Klimapolitik; Klimaschutz; Klimasünder; Klimaverschmutzung; Konzerne; Lonza; Recherche; Reportage; Schweiz; Schwerindustrie; Treibhausgase; Umweltschutz; Umweltverschmutzung; Wettbewerb; das Lamm, Fachschema: Schweiz~Schweiz / Geschichte, Politik, Gesellschaft, Recht~Umwelt / Politik, Wirtschaft, Planung~Umwelt / Schutz, Umweltschutz, Fachkategorie: Unternehmen und Umwelt, Grüne Unternehmensansätze~Umweltpolitik und Umweltrecht~Umweltüberwachung (Umwelt-Monitoring), Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Populäre Darst., UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 186, Breite: 117, Höhe: 17, Gewicht: 224, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie können wir den CO2-Ausstoß verringern, um zum Klimaschutz beizutragen?
Wir können den CO2-Ausstoß verringern, indem wir auf erneuerbare Energien wie Sonne und Wind umsteigen. Außerdem sollten wir weniger Auto fahren und stattdessen vermehrt öffentliche Verkehrsmittel nutzen oder Fahrrad fahren. Auch der bewusste Konsum von regionalen und saisonalen Produkten kann dazu beitragen, den CO2-Ausstoß zu reduzieren. **
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Wie kann der individuelle CO2-Ausstoß reduziert werden, um zum Klimaschutz beizutragen?
Der individuelle CO2-Ausstoß kann reduziert werden, indem man auf nachhaltige Fortbewegungsmittel wie Fahrrad oder öffentliche Verkehrsmittel umsteigt. Außerdem kann man den Energieverbrauch zuhause durch effiziente Geräte und bewussten Umgang mit Strom und Wasser senken. Eine vegane oder vegetarische Ernährung sowie der bewusste Konsum von regionalen und saisonalen Produkten können ebenfalls zur Reduzierung des CO2-Ausstoßes beitragen. **
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Wie können wir unseren individuellen CO2-Ausstoß verringern, um zum Klimaschutz beizutragen?
Wir können unseren individuellen CO2-Ausstoß verringern, indem wir auf nachhaltige Mobilität umsteigen, z.B. Fahrrad fahren oder öffentliche Verkehrsmittel nutzen. Außerdem sollten wir unseren Energieverbrauch reduzieren, z.B. durch energiesparende Geräte und bewussten Umgang mit Strom. Zudem können wir auf eine pflanzenbasierte Ernährung umsteigen, da die Fleischproduktion einen hohen CO2-Ausstoß verursacht. **
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Wie können wir effektiv unseren CO2-Ausstoß reduzieren, um zum Klimaschutz beizutragen?
Wir können unseren CO2-Ausstoß reduzieren, indem wir auf erneuerbare Energien umsteigen, unseren Energieverbrauch reduzieren und auf nachhaltige Mobilität setzen. Außerdem sollten wir bewusster konsumieren und auf klimafreundliche Produkte achten. Es ist wichtig, dass Regierungen und Unternehmen Maßnahmen ergreifen, um den CO2-Ausstoß insgesamt zu verringern. **
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Persen Verlag Kinder entdecken Kunstwerke: FarbenIn den fünf Unterrichtssequenzen dieses Buches stehen die Farben Blau, Rot, Gelb, Grün und der Farbmix "Bunt" im Fokus. Zu jeder der Farben gibt es Hinweise zur Symbolik, zu Redensarten und ein Entdeckerblatt mitweiteren spannenden Infos. Eine Künstlerbiographie und ein ausgewähltes Kunstwerk werden vorgestellt. Zusätzlich gibt es jeweils eine Gestaltungsaufgabe: Die Schüler mischen z. B. Grüntöne und stellen eine Collage her, sie malen ein abstraktes Bild in verschiedenen Gelbabstufungen oder gestalten eine farbenfrohe Stadtlandschaft in 3D-Optik. Für die Freiarbeit gibt es Anregungen für weitere Gestaltungsaufgaben wie Höhlenmalerei, Korkdruck oder Natur-Collagen und fächerübergreifende Angebote zum Singen, Basteln, Dichten und Theaterspielen.Inhaltliche SchwerpunkteRegenbogen malenKorkdruck: LuftballonsNatur-CollageRiech-MemoryFalt-FroschHöhlenmalereiTiermaskenSeifenblasen-DruckTinten-VulkanBunte Bügelbilder25,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Künstlergeschichten lesen & Kunstwerke gestaltenSinnentnehmendes Lesen im KunstunterrichtEine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen, die es in der Grundschule zu erwerben gilt, ist das sinnentnehmende Lesen, denn es ist in allen Fächern essentiell, um Fachinhalte zu verstehen. Warum also nicht im Kunstunterricht am Textverständnis arbeiten? Die Inhalte dieses Bandes helfen Ihnen dabei.Künstler werden lebendigMit diesem Band erhalten Sie 12 interessante Anekdoten zu berühmten Künstlern, welche in zwei Differenzierungsstufen vorhanden sind. So sind Ihre Schülerinnen und Schüler mit ihrem Lesetraining befasst und beschäftigen sich außerdem mit Leben und Werk von verschiedenen Künstlern.Lesen und GestaltenDoch es geht in diesem Band nicht nur um das Lesen! Jeder Kurztext schließt mit einer Kreativaufgabe ab, welche die Schülerinnen und Schüler zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema anregt. So werden Lesetraining und lehrplangerechte Gestaltungsaufgaben optimal verbunden.Die Themen:Albrecht Dürer Andy Goldsworthy Vincent van Gogh Friedensreich Hundertwasser Wassily Kandinsky Franz Marc Michelangelo Claude Monet Pablo Picasso Leonardo da Vinci Paula Modersohn-Becker Der Band enthält:12 Anekdoten zu berühmten Künstlern in zwei Differenzierungsstufen passende zweifach differenzierte Textverständnisaufgaben jeweils eine passende Gestaltungsaufgabe zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem ThemaInhaltliche SchwerpunkteDifferenzierungProblemorientierungentdeckendes LernenUnterrichtseinstiegVertretungsstundenReferendarHandlungsorientierungKompetenzorientierung21,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persen Verlag Kunstwerke entdecken und nachgestaltenDie Betrachtung und Nachgestaltung von Kunstwerken ist ein wichtiges Thema des Kunstunterrichts im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Schüler mit geistiger Behinderung benötigen hierzu eine stark strukturierte Vorgehensweise, die es ihnen ermöglicht, sich mit Farben, Formen und Gestaltungskriterien eines Kunstwerkes auseinanderzusetzen.In diesem Band sind acht Kunstwerke für die Erarbeitung aufbereitet. Mithilfe von Bildkarten können Sie Farben und Formen der Kunstwerke sowie Gestaltungskriterien mit Ihren Schülern erarbeiten und die Ergebnisse an der Tafel festhalten. Anschließend gestalten die Schüler eigene Bilder in Anlehnung an das Original, wobei sie verschiedene künstlerische Techniken nutzen. Hierbei helfen ihnen erneut Bildkarten mit Arbeitsschritten. Vorlagen für die Tafelbilder zu jedem Kapitel erleichtern Ihnen zusätzlich die Unterrichtsvorbereitung!Inhaltliche SchwerpunkteKunstdruck "Die rote Brücke" (Paul Klee)Kunstdruck "Hände mit Blumen" (Pablo Picasso)Kunstdruck "Frau im Urwald" (Henri Rousseau)Kunstdruck "Der Kuss" (René Magritte)FarbkärtchenFormenkärtchenBildkarten GestaltungskriterienBildkarten Arbeitsschritte30,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Berühmte Kunstwerke betrachten & nachgestaltenDie Werke großer Künstler*innen sind ein beliebtes Thema im Kunstunterricht der Grundschule, bei dem die Kinder mit Begeisterung malen und gestalten. Also alles ganz einfach? Leider nein: Wie kann man das kreativ und fachgerecht umsetzen? Wie plant man eine solche Einheit? Und wie werden die Werke der Schüler*innen am Ende korrekt bewertet?Dazu bietet Ihnen dieser Band moderne, kreative, fertig ausgearbeitete Unterrichtsideen, damit Sie den Lehrplanbereich „Bildende Kunst“ auch als Neuling, Quereinsteiger*in oder fachfremde Lehrkraft inspirierend und lebendig abdecken können. Ebenso finden Sie hier als Fachlehrkraft viele neue Ideen, um gemeinsam mit Ihren Grundschulkindern in die beeindruckende Welt großer Künstler*innen wie Münter, Marc, Monet & Co. einzutauchen.Lassen Sie ihre Schüler*innen selbst aktiv und kreativ werden: Mit detaillierten methodisch-didaktischen Hinweisen, Materiallisten und Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit Bildern bieten wir Ihnen eine umfassende Unterstützung. Entdecken Sie kreative Projekte, die perfekt auf die jeweiligen Jahrgangsstufen abgestimmt sind, mit passgenauen Fragen zur Bildbetrachtung inklusive Kriterien zur individuellen Nachgestaltung sowie Bewertungshilfen für die künstlerischen Unterrichtsergebnisse.Bringen Sie Ihren Kunstunterricht zum Strahlen und schaffen Sie mit unserem Band eine erfolgreiche Lernumgebung!Der Band enthält:kreative, fertig ausgearbeitete Unterrichtsideen zur Bildbetrachtung und individuellen Nachgestaltung großer Kunstwerke ausführliche methodisch-didaktische Hinweise, Gestaltungskriterien, Materiallisten und Differenzierungsmöglichkeiten Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit Bildern, farbig im digitalen Zusatzmaterial Hilfen und Tipps zur Bewertung der künstlerischen UnterrichtsergebnisseInhaltliche SchwerpunkteBildbetrachtung GrundschuleKünstler GrundschuleMalen wie ein Künstler GrundschuleGroße Kunstwerke Nachgestaltung GrundschuleBildbetrachtung Methode Kunst GrundschuleKünstler Grundschule KunstunterrichtIndividuelle Nachgestaltung Kunstunterricht GrundschuleBildbetrachtung Nachgestaltung GrundschuleBerühmte Künstler Künstlerinnen Kunstunterricht GrundschuleKunststile Kunstepochen Grundschule20,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie können wir unseren CO2-Ausstoß reduzieren, um aktiv zum Klimaschutz beizutragen?
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Wie können Unternehmen ihre CO2-Emissionen reduzieren, um zum Klimaschutz beizutragen?
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Was denkt ihr über Umweltschutz, Klimaschutz und Nachhaltigkeit?
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